Actualmente es Profesor Asociado en la Facultad de Educación de la Universidade de São Paulo. Es Presidente de la Comisión de Cooperación Nacional e Internacional (CCNint – FEUSP) y Coordinador Institucional del PIBID – USP (2024–actualidad). Dirige y supervisa investigaciones de maestría, doctorado y posdoctorado en Educación y Enseñanza de las Ciencias. Posee una licenciatura en Química por la Universidade de São Paulo (1996), una maestría en Química (Química Física) por la misma universidad (1999), un doctorado en Ciencias (Química Física) por la Universidade de São Paulo (2004) y una licenciatura en Producción Audiovisual (Imagen y Sonido) por la Universidade Federal de São Carlos (2004). Realizó un posdoctorado en Educación en la Universidade de São Paulo (2005) y obtuvo la livre-docência en Educación por la Facultad de Educación de la mesma universidad (2011). También cuenta con un certificado en Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior por la Universidad de Tampere (2019). Fue Presidente de IOSTE (2018–2020; 2020–2022) y Representante de América del Sur en la Junta Internacional de IOSTE – International Organization for Science and Technology Education (2010–2012; 2012–2014; 2016–2018). Fue Director de Educación de la ABQ – Asociación Brasileña de Química (2013–2015; 2015–2017) y Director de Asuntos Internacionales de la ABQ (2017–2019). Coordinó el Doctorado Interinstitucional (Dinter) entre la UFPI y la FEUSP. Actuó como asesor de la JICA – Agencia de Cooperación Internacional del Japón (2013–2021) en Mozambique, colaborando con el Ministerio de Salud. Tiene experiencia en las áreas de Química, Comunicación y Educación, con énfasis en la comunicación audiovisual en la enseñanza y la educación mediática en la formación docente. Sus principales temas de investigación son la Enseñanza de la Química y la alfabetización mediática (media literacy). (Traducido de Currículo Lattes)
