A desinformação sobre câncer e as estratégias para enfrentar esse problema foram tema de uma palestra apresentada pelo coordenador do C2PO, Prof. Roger Chammas, e pela Dra. Graciele Almeida de Oliveira, pós-doutoranda do Grupo de Educação e Comunicação do Centro, durante o Congresso de Medicina de Osasco (CONMED-OZ) 2026. A atividade foi realizada na sexta-feira, 25 de setembro, na UNINOVE Campus Memorial, em São Paulo.
A palestra abordou os desafios relacionados à circulação de informações incorretas ou sem respaldo científico sobre câncer e discutiu estratégias de educação e comunicação científica voltadas à mitigação desse problema. Entre os temas tratados estiveram a importância da informação baseada em evidências, a comunicação científica para diferentes públicos e a necessidade de utilizar diferentes linguagens e formatos para ampliar o acesso da sociedade a informações qualificadas sobre câncer.
A atividade também apresentou iniciativas desenvolvidas pelo C2PO por meio de seu Grupo de Educação e Comunicação, que atua na aproximação entre conhecimento científico e sociedade. Entre as ações estão a disciplina de graduação Precisamos Falar de Câncer, o gibi da Turma da Mônica Jovem sobre HPV e prevenção do câncer e os podcasts NOX e Papo Oncociência.
O Grupo de Educação e Comunicação integra a estrutura do Comprehensive Center for Precision Oncology (C2PO), centro de estudos da USP que reúne pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento envolvidos com a pesquisa em Oncologia. A educação e a comunicação fazem parte das frentes de atuação do Centro, contribuindo para a disseminação de conhecimento científico e para o enfrentamento da desinformação sobre câncer.
O CONMED-OZ 2026 reuniu estudantes de medicina, médicos, profissionais da área da saúde e tomadores de decisão em um espaço dedicado ao diálogo e à troca de conhecimentos entre diferentes atores da área da saúde.
A participação do C2PO no evento reforça a importância da comunicação científica como parte das estratégias de enfrentamento à desinformação e de aproximação entre a produção de conhecimento na Universidade e a sociedade.
